Весной этого года в 19 школах Автозаводского района произошёл настоящий всплеск творческой активности. Волго-Вятский филиал Пушкинского музея (Арсенал) и Горьковский автозавод запустили новый креативный проект для старшеклассников – «Скрытые чувства».
Известные современные художники из Москвы, Санкт-Петербурга и Нижнего Новгорода приезжают в школы и вместе с детьми пытаются ответить на простой вопрос: «За что я люблю свой родной Автозаводский район?». Найти ответ на этот вопрос поможет искусство.
В каждой школе создана творческая лаборатория, рамках которой группа из 10-15 старшеклассников совместно с опытным художником создаёт собственный арт-объект. Ребята участвуют в экспедициях по району вместе с куратором-художником и через призму современного искусства учатся видеть в них что-то новое, необычное, близкое и родное. А еще осваивают новые форматы современного искусства. Итогом совместной работы станет выставка творческих работ участников проекта в ДК ГАЗ в октябре-ноябре этого года.
15 мая в школу № 170 уже в шестой раз пришла художница Катя Гущина. За это время старшеклассники успели подружиться со своей наставницей и найти общий язык в вопросах современного искусства. Тёплое, дружеское общение начинается с первых минут. За два с половиной часа школьники вместе с Катей Гущиной успевают провести два мастер-класса, две стрит-акции и вдоволь пообщаться друг с другом. И всё это под постоянную улыбку Кати, её восторженные интонации и светящиеся глаза. Кстати, глаза в этой творческой мастерской играют не последнюю роль.
Ребята говорили о том, что им нравится окружающий их школу район, но вместе с тем есть отдельные скрытые от глаз уголки, из которых может исходить опасность, а это пугает. Тогда и пришла идея сделать так, чтобы постараться «избавиться» от этой опасности. Есть теория, что люди не делают плохие вещи, если ощущают, что за ними кто-то наблюдает. Участники творческой лаборатории решили сделать много нарисованных глаз и развесить их на старых гаражах, заброшенных сараях и столбах. Весёлые, улыбающиеся глаза будут наблюдать за хулиганами и как бы говорить им: «Не озорничай! Я тебя вижу!»
Но сначала ребята решили сделать запас земляных «комочков» из семян цветов и растений. Комочки земли смачивались водой и перемешивались с семенами. Главные семена в комочках – это анютины глазки. Так проходило приготовление к акции «партизанского озеленения», то есть высаживания цветов в неожиданных местах. Готовые комочки были очень похожи на пирожное «картошка». После приготовления этим комочкам нужно было дать полчаса «остынуть» и приготовиться к посадке.
Потом школьники поднялись в класс и стали делать амулет-оберег от всего плохого. Каждый ученик рисовал на кусочке пенокартона маленький рисунок, который может защитить его или придать силы. У кого-то это было солнышко, у кого-то пирожок, а кто-то нарисовал своего хомячка. Был и «магический» ритуал, когда нужно было подуть на рисунок и подумать о чём-то хорошем. Затем Катя собрала маленькие амулеты у детей, спросила у каждого, что для него значат эти рисунки, и сделала большое ожерелье, которое сможет защитить от любых напастей. Вполне возможно, что ожерелье-оберег станет символом-оберегом для всего района. В общем, команда ищет формы своего художественного проекта.
И снова школьники отправились на улицу, благо погода в этот день была солнечная. Прежде всего старшеклассники принялись озеленять окрестности своими комочками с семенами. Они выкапывали неглубокие ямки и сажали семена анютиных глазок у забора, рядом со столбом, у школьной калитки, рядом с лавочкой. Летом, проходя мимо школы, они с интересом будут следить за тем, где проросли их комочки с семенами, и как они украсили улицу.
Потом настала очередь приклеивать нарисованные глаза. Рядом на гаражах гуляли местные мальчишки. Их очень заинтересовала группа старшеклассников, копошащихся около заборов и зарослей. Когда мальчишки увидели, что на столбах появляются озорные картонные глаза, им тоже захотелось принять участие в такой игре. И вот уже по ближайшим дворам бегает стая мальчишек и ищет места для глаз, приглядывающих за районом.
Когда пришла пора заканчивать творческую лабораторию, Катя Гущина ещё раз собрала всех учеников, подарила им свои книги, пожелала хороших каникул и пообещала, что осенью у них получится настоящий совместный арт-объект, который будет представлять из себя нарисованную карту района около школы, где они отметят все их совместные прогулки, все проведённые акции и свои любимые места.
Справка
Проект «Скрытые чувства» является частью программы «Новый социальный вектор», которая реализуется, начиная с 2021 года. «Новый социальный вектор» — программа комплексного пространственного развития территорий, направленная на улучшение качества жизни сотрудников, членов их семей и жителей Автозаводского района. Она была инициирована рабочими и молодежными советами Горьковского автозавода. Программу всемерно поддержал общественный деятель Олег Дерипаска. За 2021-2023 годы по программе «Новый социальный вектор» предприятие вложило более 2 миллиардов рублей в развитие Автозаводского района. Проекты реализуются совместно с органами муниципальной и региональной власти, что представляет собой положительный пример взаимодействия бизнеса и государства.
Источник: «Автозаводец»
