Минпросвещения РФ утвердило новый порядок оценки поведения школьников в 2026/27 учебном году. В его тестировании участвуют все регионы страны. Портал «Живем в Нижнем» выяснил, в каких школах Нижегородской области проходит апробация новых правил и как выставляют оценки ученикам.
От Нижнего до Володарска
Новый стандарт оценки поведения распространяется на школьников со второго по восьмой класс. В каждом регионе России, в том числе в Нижегородской области, в апробации участвуют не менее десяти школ. Тестирование стартовало с 1 сентября. Как рассказали в министерстве образования региона, систему проверяют в пяти школах Нижнего Новгорода:
- спецшколе №27;
- школе №52;
- школе №117;
- школе №185;
- лицее №40.
Эксперимент также проходит в средней школе №14 на Бору, школе №6 в Богородске, Большеболдинской средней школе им. А.С. Пушкина, гимназии №1 в Володарске и средней школе №22 в Дзержинске.
Допустимое/Недопустимое
В региональном минобре пояснили, что поведение школьников оценивают по утвержденной Минпросвещения РФ трехуровневой системе. Новый стандарт учитывает соблюдение дисциплины, общение с одноклассниками и учителями, личностные качества, отсутствие случаев хулиганства, вандализма и травли. За каждый из показателей начисляют от 0 до 3 баллов. По итоговой сумме баллов выставляют оценку. Есть три варианта: «образцовое» (24-30 баллов), «допустимое» (10-23 балла) и «недопустимое» (0-9 баллов) поведение.
Что грозит хулиганам?
Новая система оценки поведения школьников направлена не на применение дисциплинарных санкций. В Минпросвещения надеются повысить качество воспитательной работы и своевременно выявлять потребности детей в поддержке.
«Если поведение ученика оценено как «недопустимое», это рассматривается как сигнал для педагогического коллектива. Подключается школьный психолог, социальный педагог и классный руководитель для выявления причин трудностей и проведения индивидуальной воспитательной работы с ребенком и его семьей», — отметили представители регионального минобра.
Оценка за поведение будет выставляться независимо от учебных результатов. Она не повлияет на отметки по предметам, итоги промежуточной и государственной итоговой аттестации, а также на допуск к ГИА. При необходимости оценку за поведение можно будет включить в портфолио школьника.
Будущее новой системы
Тестирование новой модели продлится в течение всего учебного года. После завершения апробации специалисты оценят результаты ее применения, изучат мнения педагогов и родителей. Критерии оценки поведения могут доработать с учетом полученного опыта.
Решение о возможном внедрении системы во всех нижегородских школах будет принято после подведения итогов апробации на федеральном уровне. Для ее повсеместного применения потребуется успешное завершение эксперимента и соответствующее заявление Минпросвещения РФ.
